Lire le rapport de la DIASPORA Summer Academy by NARUD e.V

L’ÉDUCATION ANTICOLONIALE ICI ET MAINTENANT

Cette année, la DIASPORA Summer Academy se concentre sur l’éducation anticoloniale. Nous comprenons qu’il s’agit d’une approche qui ne considère pas le colonialisme comme une phase historique achevée, mais comme une méthode de colonialisme (historique et actuelle – voir les réalités coloniales de territoires tels que Porto Rico aux États-Unis ou Ceuta et Melilla en Espagne, etc. ) dans sa dimension économique, pour comprendre la dimension politique, sociale, culturelle et psychologique et la contrer avec des concepts de résistance partisane. Notre perspective reprend les acquis théoriques et politiques des approches post- et décoloniales, mais place les connaissances et les luttes anticoloniales au centre de notre transfert de connaissances. Lors du symposium, en tant que praticiens, nous voulons nous consacrer à la transmission de sujets anticoloniaux (historiques comme actuels) avec les différentes approches liées au contenu et méthodologiques. Nous voulons créer des réseaux et apprendre les uns des autres. Chimie – apprentissage global

Pour cela, il y aura des conférences impulsives par des praticiens expérimentés de l’éducation anticoloniale en Allemagne, un espace d’auto-réflexion, ainsi que la possibilité d’un échange direct entre collègues. Nos orateurs cette année sont Angelo Camufingo, Amanda Luna et Catherine Abon. La DIASPORA Summer Academy est une conférence d’une journée par et pour les acteurs éducatifs du Sud / Tricont ou des acteurs éducatifs diasporiques / migrants non blancs. Eleonora Roldán Mendívil, coordinatrice de projet à NARUD e.V., animera la journée.

 

Angelo Camufingo ist deutsch/angolanischer Aktivist sowie Diversity und Inclusion Consultant und Studentischer Antirassismus-Referent and der Universität Potsdam. Er arbeitet auch als Trainer zu Antirassismus. Momentan schließt er seinen Master of Education in Englisch und Französisch ab. Angelo forscht aktuell zu der Entwicklung transkultureller Diskurse in Rahmenlehrplänen deutscher Schulen, Wissenshierarchien und auto-ethnografischen Arbeiten zu Machtstrukturen und rassistischen Kontinuitäten.
 

Sujet: Éducation antocoloniale et Afrique

 
Angelo Camufingo est un activiste germano-angolais ainsi que consultant en diversité et inclusion et conférencier étudiant en lutte contre le racisme à l’Université de Potsdam. Il travaille également comme formateur sur la lutte contre le racisme. Il termine actuellement sa maîtrise en éducation en anglais et en français. Angelo étudie actuellement le développement de discours transculturels dans les programmes-cadres des écoles allemandes, les hiérarchies des connaissances et les travaux auto-ethnographiques sur les structures de pouvoir et les continuités racistes.
 

Sujet: L’éducation antocoloniale et les Amériques

 

Dr. Catherine Abon est géologue en hydrologie, enseignante, éducatrice et militante. Elle a travaillé comme chargée de cours à l’Université des Philippines et a été active dans une organisation qui œuvre pour que la science et la technologie soient au service de tous. Elle vit en Allemagne depuis 2011 et poursuit son travail politique, qui se concentre sur la promotion des droits des femmes philippines ici et aux Philippines ainsi que d’autres femmes migrantes de différentes nationalités. Elle est membre de l’organisation de femmes philippines Gabriela Germany, a aidé à organiser et a agi en tant que premier mois anti-colonial à Berlin en octobre / novembre 2019 dans le cadre du conseil intérimaire de la nouvelle coalition européenne du 28 avril pour les droits et le bien-être des migrants et des réfugiés. Sujet: Éducation antocoloniale et Asie Lis le

Thema: Antokoloniale Bildung und Asien
Lesen Sie den Bericht der DIASPORA Sommerakademie von NARUD e.V.
 

2020 

ANMELDUNG : globaleslernen@narud.org (begrentzer Teilnehmerzahl)