Einladung zur Weiterbildung für BPOC* Referent_innen des Globalen Lernens
24.08.2019 | 9:30-15:00 Uhr
Braustube des Eine-Welt-Zentrums Berlin
Am Sudhaus 2, 12053 Berlin
Den globalen Wandel nachhaltig zu gestalten, ist die politische Herausforderung des 21. Jahrhunderts.Die Ziele für eine nachhaltige Entwicklung bis 2030, wie sie auf einem UN-Gipfel 2015 verabschiedetwurden,
stellen gewaltige Herausforderungen für alle Länder, des Südens, wie des Nordens, dar. Dass die UN die Notwendigkeit sah, eine internationale Dekade 2015 -2025 für „Menschen afrikanischerAbstammung: Anerkennung, Gerechtigkeit und Entwicklung“ auszurufen, zeigt einmal mehr auch dieBringschuld der Länder des Nordens, die Entwicklungsziele zu erreichen.
Globales Lernen ist notwendig, um ein Verständnis globaler Zusammenhänge zu erreichen und für eine gemeinsame Verantwortung für die Entwicklung einer nachhaltigen Gesellschaft zu sensibilisieren. Referent_innen aus den verschiedenen Diasporen der Länder des Südens haben im Bereich des GlobalenLernens die Chance, ihre unterschiedlichen Erfahrungshintergründe einzubringen und den notwendigenPerspektivenwechsel zu unterstützen. Im aktuellen Kontext zunehmender Migration nach Europa wirdes immer wichtiger, auf den Rechtsruck in der Gesellschaft auch durch eine bessere Abbildung von Diversität im Bereich der Lehrkräfte zu reagieren.
Sie interessieren sich für eine Lehrtätigkeit im Bereich des Globalen Lernens?
Sie haben bereitsbegonnen, sich im Globalen Lernen zu engagieren und sind an einem Erfahrungsaustausch und Weiterbildung interessiert? Und Sie sind Schwarz oder of Color positioniert bzw. haben eineMigrationserfahrung aus einem der Länder des globalen Südens? Dann melden Sie sich an zur Teilnahme an unserer Diaspora-Sommerakademie! Die Teilnahme ist kostenfrei!
Anmeldungen bis zum 16.08.2019 an:
globaleslernen@narud.org
Bitte teilen Sie uns bei Ihrer Anmeldung mit, warum Sie an der Sommerakademie teilnehmen möchten mit Angaben zu ihrem Studienfach und –semester oder Ihrer bisherigen Erfahrung/Tätigkeit im Bereich des Globalen Lernens.